校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理,统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装,一般学校校服有该校校徽,也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中,穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面,也是学生青春时代的专属标志。同时,校服可以使学生在身份感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有一种象征的意义,还可以产生一种平等感,对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。
二十一世纪。面对着这越来越美丽的世界,大家有理由期许一个百花齐放的校服时代。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用,因此,大力发展我国的校服文化已势在必行。
中国大陆的部分公立小学、初中、高中规定学生必须每日穿着校服,校方认为,这样有利于增强学生的归属感,很多学校要求学生统一购买的校服,仅为统一标识,并不关注校服的式样,而一些学生也往往穿着不合身的校服,学校为图省事,并不会在校服的款式设计上花什么心思,常会订购一些质地不高的廉价运动服替代校服了事,让学生对校服很有抵触感。
面对不同年龄不同阶层的各种需求,校园博士推出了运动阳光、优雅英伦、青春中国、可爱日韩、美式简约五个系列,每个系列下又有不同的子系列款式可供挑选,正是这样强大的设计团队,优质的质量保证,完善的售后服务,校园博士校服系列已逐渐成为国内校服的首选。
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