曾几何时,网上对中国校服的吐槽声不绝于耳,包括某些砖家,这一博眼球行为的背后,是他们对内在的完全忽视,几乎无一例外,完全没有思考校服的本来作用。祖国花朵的衣装,有着特殊的使命,若忽视了其真正作用,带来的消极影响恐怕会超过想象。
不知从什么时候开始,网上各种吐槽中国校服丑的声音一浪高过一浪,后面也未停歇。中国的校服被与各国校服做了对比,吐槽的声音围绕着两个要点展开:
中国校服的一个最大特点,就是要掩盖青春特征。
再说得直白点,是以掩盖第二性征为目的的。
稍加分析就不难看出,这些人看的完全是表面,而且十分狭隘、刻薄,对校服本来的作用却视而不见,也就是从未想过校服是用来做什么的。
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而近年来,各种仿美、仿英、仿日韩等各式校服已经逐步出现在了校园里,包括幼儿园。比如夏天的短裙/短裤+领带/领结、秋冬的类似西装的款式等。
可别以为这是什么进步,这是以牺牲孩子身体舒适感以及身体发育为代价换来的“好看”,何等可悲?
祖国花朵的衣装,必须以满足舒适,方便活动,有利于身体发育为前提。
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校园里的孩子们,除了在教室里上课,还有课间活动,包括体育课,当前校园体育愈发重视,孩子们的身体正处在最关键的发育时期,穿的衣服直接关系到活动时的方便和身体发育。
校服穿着的频率很高,就算不是每天穿,至少在有升旗仪式等活动的日子必须要穿,很多地方的学校要求每天上学都要穿。
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这样高的穿着频率,也就决定了校服必须先满足穿着舒适,活动方便,这也最有利于身体发育。同时,穿着频率高也就决定了清洗的频率,因此也要易于清洗。
很显然,我国的运动服式的校服,宽大舒适,丝毫不影响自由活动,这对于孩子们每天要保持适量的运动以及每天必不可少的活动(广播体操、课间游戏等),最符合使用需求。
这很好地满足了第一作用,由于宽松,还能一定程度上满足孩子不断长高对衣服大小的需要,清洗起来也相对容易。
中国校服,很美!
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而像领带+领结、西装式的款式,确实有好看的地方,但违背了校服的第一作用,因为穿在身上不舒服,特别是领结/领带勒着脖子,对于每天大量活动的孩子们而言,明显不适合。
而且由于几乎没有宽松度,尺码不配基本穿不了,尺码刚好的话,等孩子长高一点就不合适了,清洗起来也麻烦,实用性差。
就在吐槽较为激烈的那段时间,一些韩国人深表羡慕。
穿着这件事上,经常会内外相斥。
男性穿着笔挺的西装,打着领带,那叫一个气派,可没穿过的人或许无法体会领带在脖子上那种紧绷绷的感觉,那种不便于自由行动的感觉。
女性穿着高跟鞋,同样是一种他人所喜爱的美,没穿过的人或许无法体会走路没多远脚就很痛的感觉。当时的她们,内心一定很羡慕那些穿着随意的运动休闲服装是有多舒适。
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孩子们的身体发育尚未成熟,就让他们系着领带/领结,穿着不适合频繁活动的衣服,对身体发育会造成很大的影响。
当然并不能说其他国家的校服设计就是有问题,毕竟教育体制不同,国情不同。但从教育的本质、孩子生长发育的角度出发,这样的校服设计,无论如何不能提倡。我国的校服特色须持续保持,在此基础上再不断对外观进行优化设计。
虽然笔者已告别校园生活多年,但每当路过学校时还是深有感触,看着那些可爱的孩子们穿着整齐的校服,在教室里发出朗朗书声,下课时活跃在操场上,他们自由活动的样子,真的很美。
中国校服,很美!