2014年,在很多学校仍千篇一律把运动服当校服的时候,新英才就向全校两千多名学生发出邀请:来吧,你的校服你做主!
“校服新颖裁”北京市新英才学校首届校园校服设计大赛横空出世。随后,由新英才学子自己设计的校服正装、休闲装、运动装从700多件作品中脱颖而出,批量生产,并以琳娜正装、美玲毛衣、金磊休闲裤、梦茜棒球服等学生设计师命名,成为校园中靓丽的风景。
新英才认为:一个想法,一个世界,2017年,“一念”校服馆落成。校服不仅是服装,更是学校的标志,是学校文化的载体,还将转化为一种纪念和沉淀。接下来的日子里,在美的探寻中,新英才又相继举办了全校师生校服延伸品设计活动。
一路走来,新英才校服与校园文化深深地融合在一起……
图片来源北京市新英才学校BNTA微信公众平台秉承“爱与创造”的核心精神,新英才始终以孩子的全面成长为第一需求,以“打造自然生态的艺体教育”为初心,用艺术滋养孩子的生命,用体育锻炼孩子的意志,用全新的服饰文化给予孩子“美的教育”。
2021年,北京市新英才学校校服形象再度升级。
传承与创新
Design Concept
新英才2021新款校服设计理念
“‘把校园还给孩子’是新英才一直提倡并践行的,把选择校服的权利还给孩子也是在此基础上引申而来。服饰在孩子成长过程中有着重要的作用,‘塑形先塑服’,新英才希望通过校服的穿着对学生逐渐培养一种关于服饰的仪式感;通过设计校服提升学生的审美、创美、研美等艺术思维能力以及自信心的养成。
结合校服,学校开展形式多样的延伸活动,过程中,我们充分尊重每一个孩子,让孩子在参与中感受学校的文化并获得认同感。
今年对校服进行的设计再升级,是基于孩子们平时的穿着反馈和细节的不断优化考量,力求更加舒适、有质感。
比如,我们会将logo的质感进行升级处理,优化设计版式,对于面料的选择更加注重透气性,纽扣和面料的搭配,增加新品类,完善使用场景等等,细微之处见品质,我非常希望新英才的校服能够成为经典,陪伴一批又一批学子们成长成才,陪伴他们的青春岁月。
未来,结合校服与多元文化,学校还将开展更多丰富有趣的活动,让校园美起来、让文化‘活’起来。”
“致用·致美·致在”,美的校服,给予孩子美的教育。让孩子在穿衣搭配之中,懂得美、学会尊重、注重礼仪、培养品格。
本次校服在面料、工艺、款式、品类及其它细节上全面升级,追求典雅、舒适、精致、时尚、彰显校园文化的全品系设计风格。
校服分为标配款和选配款,其中标配款为学生必备款式,选配由学生自行选择,充分满足统一与个性的结合。
NO.1
标配款式升级
Style Upgrade
新英才校服标配优化方案
荣耀 男女西服胸口LOGO升级,款式细节优化。
图片来源北京市新英才学校BNTA微信公众平台
经典 长袖衬衫改为浅蓝色细条纹衬衫,更显优雅经典。
图片来源北京市新英才学校BNTA微信公众平台
质感 西裤采用70%聚酯纤维,30%粘胶,裤型更具垂感;格裙面料采用日毛面料,30%羊毛,70%聚酯纤维,更具品质感。
图片来源北京市新英才学校BNTA微信公众平台专属 格裙格型由具有120年历史Nikki企业为新英才专属设计定制。
图片来源北京市新英才学校BNTA微信公众平台时尚 针织衫LOGO、白短袖POLO、蓝短袖POLO采用新型胶标校徽,更具时尚感。
图片来源北京市新英才学校BNTA微信公众平台和谐 休闲长裤和短裤的面料色值调浅,使校服整体配色更加和谐。
图片来源北京市新英才学校BNTA微信公众平台活力 增加速干运动短裤,符合学生运动量大,易出汗特点。
图片来源北京市新英才学校BNTA微信公众平台舒适 增加薄款连帽卫衣,薄款运动裤,在春秋穿着更具舒适。
图片来源北京市新英才学校BNTA微信公众平台精致 棒球服LOGO提升,采用织标绣花工艺,彰显高级感。
图片来源北京市新英才学校BNTA微信公众平台美感 领带及领结的绿色格子色彩更加靓丽,与服装整体性协调性更好。
图片来源北京市新英才学校BNTA微信公众平台贴心 女生标配增加及膝袜,以及搭配格裙的连裤袜,时尚细节,让学生更爱校服。
NO.2
选配款式升级
Style Upgrade
新英才校服选配优化方案
传承 增加中式正装,传承中国文化,增强身份认同,注重学校活动中的仪式感。
格调 针织背心LOGO搭配胶标校徽,更具格调气质。
图片来源北京市新英才学校BNTA微信公众平台呵护 增加冬季长款羽绒校服,给孩子寒冷中的温暖呵护。
图片来源北京市新英才学校BNTA微信公众平台NO.3
搭配指南
Uniform Guide
新英才校服搭配建议
不同场合,不同着装;不同服饰,不同搭配。全品系校服搭配方案,让新英才学生从小培养对美的认知,展现大方、得体、自信的形象。
西服制式系列:适用于礼仪活动等正式场合。
中式制式系列:适用于升旗仪式、礼仪活动、国学课堂等正式场合。
春秋常服系列:适用于春秋季日常上课、课间活动、外出活动、礼仪活动等场合。
夏季常服系列:适用于夏季日常上课、课间活动、外出活动等场合。
秋冬运动服及羽绒服:适用于秋冬季室外活动、校外活动等场合。
图片来源北京市新英才学校BNTA微信公众平台生活即教育
Life is Education
服饰文化教育,是新英才教育中的重要的一环。无论是继承中国悠久的服饰文化,还是遵循当今国际通用的着装礼仪,拥有大方得体的着装仪表,是每位“新英才”所应具备的基本素养。
校服体现了一种校园文化,是每个人学生时代的一个标记。服装设计应该带着文化之根,这样的服装才是有血有肉的,它不止是一件衣服,还将转化为一种纪念和沉淀。
校服设计承载着新英才的文化内涵和审美观念,折射着新英才“爱与创造”的教育主张,也反映着新英才的教育使命。在新英才这个充满爱和创造的环境里,当学生们用朝气蓬勃的姿态展现着自身的服饰魅力时,校园服饰文化的发展也不断提升学生们对美的认知,引领他们对生活艺术的坚持探索。除此之外,在过程中,每一个参与其中的新英才学子所释放出的源源不竭的创造力,让以“爱与创造”为核心教育理念的新英才为之欣喜。
新学期、新生活、新校服。愿身着新校服的学生们快乐成长,做有爱心、有社会责任感、有创造能力、有国际视野、有民族自信的新英才。
桂香十月,全新升级的校服将如期抵达,届时,欢迎走进新英才,赏花、赏月、赏校服!