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在初一（6）班的教室里，50多位华伦家人共聚一堂，聆听名师讲座，交流甚欢。本次“家长成长营”由李少芳老师主持，更有幸邀请到团省委青少年事业中心特邀讲师陈建清老师及商平常务副校长，与家长们共话教育，共同成长。
开营式伊始，商平常务副校长首先向前来学习的家长们致以热烈的欢迎和真挚的感谢。家长对于孩子的教育是孩子人生中极其重要的环节，商平副校长强调：举办家长成长营是为了提升家长家教能力，学习做一个优秀卓越的父母。华伦家长要多学习，抱团学习，建立家校共同体，才能让每个华伦家长走得更快更远，共同促进孩子成人成才……
陈建清老师两个多小时的分享精彩而珍贵，满怀激情，娓娓道来，带领家长们认清日常家庭教育的误区，从现象到原因进行深刻剖析。家长们有启发、有思考、更有自省......为家庭教育推开一扇窗，点燃一盏灯。
针对家长们困惑的“孩子做事拖拉”、“学习不够专注”、“爱玩手机”等现象，陈老师一针见血地指出原因，拖拉的孩子是因为没有时间的区分度，不专注的孩子是没有学会安静，而孩子的拖拉与专注力不足都是父母训练出来的。
大人总习惯以成年人的眼光去看待孩子，要求孩子。父母越想去改变孩子的缺点，结果越可能适得其反；家长越是想纠正孩子的错误，孩子越是活在错误中。陈老师引导家长学会放手，不要过度包办让孩子多经历生活，不剥夺孩子尝试与体验的机会，让孩子学会自我反思与总结，从而提升孩子的自我价值感。陈老师还建议家长们帮助孩子建立内在自我价值感；鼓励家长发现、赏识与鼓励孩子；更高品质地与孩子沟通交流。
最后，陈老师强调，孩子缺什么补什么，比如不专注的孩子缺乏安静，家长便要有意识地营造安静的氛围，培养孩子安静的习惯，不要一味强化孩子的不专注。家长应该充分认可孩子，多给孩子一点满足，让孩子心灵更加富足。孩子的成长需要等待，而家长需要不断学习，不断提升，才能跟上时代的步伐……
活动临近尾声，陈老师邀请五位家长通过互动环节共同体验“学霸的日常”。通过情景剧表演，让家长看到学霸的内心感受，我们往往都只关注到“学霸”这个闪光点，却忽略了学霸本身的感受。一旦学霸的光环消失，孩子的失落感、孤独感随之而来。陈老师引导家长们要正确看待孩子的学业，读书只是孩子的一部分，孩子是完整的一个人，缺点只是孩子的一部分，我们不喜欢的只是孩子不好的某个行为习惯，而不是整个孩子。因此，我们家长要充分自信，大声告诉孩子：你不仅可以是学霸，更是最好的你自己。情景剧表演引发了家长们的共鸣，现场爆发出雷鸣般的掌声。
现场互动体验环节，陈老师引导全体家长现场两两配合，生动地演绎了批评、怒骂孩子和肯定、赏识孩子的生活场景，引导家长正面开导、拥抱孩子，帮助孩子释放负面情绪，注满正能量。通过现场家庭情景剧表演，家长们身临其境，不仅从中反省自已似曾相识的教育方式，更体察到孩子们内心深处的想法，深切感受到正面教育的重要性，改变了家长的教育理念。
陈老师精彩纷呈，发自肺腑的分享以及家长们生动活泼的情景剧表演，感动着我们，激励着我们，引领着我们不断学习，不断修正，不断强大心灵，提升思想。活动虽然结束，但是家长们意犹未尽，热烈的掌声荡漾星空，家长们心怀感恩，心怀希冀，共同期待着第二期家长成长营培训。
家长学习，永远在路上……
